Наставничество — универсальная технология передачи опыта, знаний, формирования навыков, компетенций, метакомпетенций и ценностей через неформальное взаимообогащающее общение, основанное на доверии и партнерстве.
Форма наставничества — способ реализации целевой модели через организацию работы наставнической пары или группы, участники которой находятся в заданной обстоятельствами ролевой ситуации, определяемой основной деятельностью и позицией участников.
Программа наставничества — комплекс мероприятий и формирующих их действий, направленный на организацию взаимоотношений наставника и наставляемого в конкретных формах для получения ожидаемых результатов.
Наставляемый — участник программы наставничества, который через взаимодействие с наставником и при его помощи и поддержке решает конкретные жизненные, личные и профессиональные задачи, приобретает новый опыт и развивает новые навыки и компетенции. В конкретных формах наставляемый может быть определен термином «обучающийся».
Наставник — участник программы наставничества, имеющий успешный опыт в достижении жизненного, личностного и профессионального результата, готовый и компетентный поделиться опытом и навыками, необходимыми для стимуляции и поддержки процессов самореализации и самосовершенствования наставляемого.
Куратор — сотрудник организации, осуществляющей деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным программам и программам среднего профессионального образования, либо организации из числа ее партнеров, который отвечает за организацию программы наставничества.
Целевая модель наставничества — система условий, ресурсов и процессов, необходимых для реализации программ наставничества в образовательных организациях.
Куратор в ГБОУ школе №421- Шипалова Елена Михайловна, milena2806@rambler.ru
Сопровождение учителя-предметника:
- Центр развития наставничества АППО СПБ
- Конструктор индивидуальной траектории профессионального роста
Нормативные документы
Локальные акты
Положение о системе наставничества педагогических работников в ГБОУ школе №421
Программа наставничества в ГБОУ школе №421
Дорожная карта внедрения Программы наставничества в ГБОУ школе №421
Информационная поддержка наставничества
Центр развития наставничества в Санкт-Петербурге: https://spbappo.ru/tsentr-razvitiya-nastavnichestva
АРХИВ 2024-2025 УЧЕБНОГО ГОДА
Локальные акты
Положение о системе наставничества педагогических работников в ГБОУ школе № 421 на 2022-2025 г.г.
АРХИВ 2022-2023 УЧЕБНОГО ГОДА
Приказ № 274/1-ОД от 01.09.2022 «О закреплении наставников на 2022-2023 учебный год»
Выписка из протокола № 10 педагогического совета ГБОУ школы № 421 от 31.03.2023
Приказ «О закреплении наставников на 2022-2023 учебный год» № 274\1-ОД от 01.09.2022
Приказ № 7-ОД от 18.09.2023 «О закреплении наставнических групп»
Приказ № 8-ОД от 18.09.2023 «О закреплении наставнических групп»
Приказ № 9-ОД от 18.09.2023 «О закреплении наставнических групп»
Мероприятия 2022-2023 учебного года
 В рамках Учителя года и наставника прошел творческий вечер молодых учителей английского языка Роговой Валерии Вячеславовны и Калимулиной Собиры Наильевны.
В Творческом вечере приняли участие ребята из разных классов. Учителя рассказывали о себе много интересного, о своих увлечениях и хобби, а ребята задавали интересующих их вопросы. |
Участие в конкурсах 2022-2023 учебного года
ПОЗДРАВЛЯЕМ НАШИХ ПЕДАГОГОВ С ПОБЕДОЙ В РАЙОННОМ КОНКУРСЕ «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДУЭТ» 🏆
В рамках года педагога и наставника прошёл районный конкурс профессионального мастерства среди наставнических пар педагогических работников «Педагогический дуэт».
В конкурсе приняли участие 10 пар. На конкурсном испытании «Представление опыта работы» каждая наставническая пара представила творческий видеоролик, раскрывающий содержание наставнической работы, опыт и результаты взаимодействия между наставником и наставляемым. Конкурсное испытание для наставляемых «Открытое мероприятие» позволило педагогам продемонстрировать профессиональные навыки и умения, отработанные совместно с наставником, а также представить умение организовывать взаимодействие с обучающимися.
Конкурсным испытанием для наставников стал мастер-класс. Перед наставниками стояла непростая задача: показать свое профессиональное мастерство и наглядно обучить фокус-группу, состоящую из наставляемых, современной образовательной технологии. Оценивались: методическая грамотность, коммуникативная и рефлексивная культура наставника.
Результатами конкурса стали не только призовые место, но и обмен лучшими практиками, реализация творческого потенциала наставнических пар, совершенствование профессиональных навыков.
Наши педагоги приняли участие в конкурсе и получили дипломы ПОБЕДИТЕЛЕЙ в наставнических парах
— в номинации «Начальное общее образование»:
🤝 Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Ольга Эдуардовна Вчерашняя и учитель английского языка Валерия Вячеславовна Рогова,
— в номинации «Основное и среднее общее образование»:
🤝 Социальный педагог Ирина Павловна Акимова и учитель физической культуры Валерий Валерьевич Горенко.
Поздравляем коллег с достойной победой и желаем дальнейших профессиональных достижений!
Архив 2021-2022 учебного года
Документы
Положение о наставничестве ГБОУ школы № 421
Положение о программе наставничества ГБОУ школы №421